彰化縣永靖鄉福德國小建立於民國五十三年十二月十日；五十四年辦理地目變更時，鄉公所對於核准之地上物補償無力負擔，幸有熱心教育的湳港西村神明爺 │ 福德爺會鼎力支持，撥款十二萬元，才解決了校地困難，為紀念福德爺會之功德，乃以「福德」為校名，意義重大。
建校初期，尚無校舍，曾先借用福德宮廟內設兩分班上課，定名為「五福分班」。五十五年行破土典禮，五十六年動工興建校舍，至五十七年二月假福德宮舉行新建教室落成典禮，成立了「福德分校」，以港西、五福、永南、獨鰲四村之學生計六班，遷入分校正式上課。至六十二年三月一日，福德國小正式獨立。
自創校以來，歷經多位校長、全體老師、地方仕紳努力經營，校譽蒸蒸日上；福德國小之辦學態度在縣境內頗被稱道。然因當初設校，礙於經費設限，經多年來，時、空的改變，學校環境變遷，使學校呈現校舍老舊，尤以校地低窪，遇雨既積水，蚊蟲孳生，學生上課要打傘、點蚊香，學習環境惡劣，不待贅言。加上本校毗鄰永南村公墓，在該公墓規劃後，鄉代表會通過將永南段一一三八號一甲餘土地，劃為福德國小用地，限於校方缺少規劃經費，坑坑洞洞的地形，常被偷倒垃圾，莽草叢生，夏季毒蛇出沒，冬季天乾物燥常被放火，成為學校管理的困擾。
歷任校長積極爭取經費，並參觀縣內、縣外，校園環境優美學校，請教專業的建築師，配合本校地形，做整體規劃，持續爭取多項建設讓學校更加美麗：
一、重整主體硬體建築，將教學大樓建築地基提昇一百二十公分，並將前任校長所規劃的建築物，集中改建為三樓建築。
二、將學生運動區基礎提高九十公分，舖設兩百公尺PU跑道，四周並加以綠化。
三、教學大樓與校門間前庭，規劃為學生休閒區，基礎加高八十公分，建涼亭、設人行步道、健康步道、立精神堡壘、加燈飾，並綠化、美化。
四、建校門圍牆，以利學校門禁，維護學校師生安全，舖設水泥道路，改善環境，提昇學生學習品質，校園綠化、美化分明。
「一步一腳印，凡走過必留痕跡！」只要有目標，執行過程雖困難，但終能克服；例如：校地墊高，本校校地二點五公頃，要提高一公尺，土方取得就很困難，幸遇當時中山路拓寬，員林國宅興建，經多方協調，無償贈送，方有現今樣貌。
本校現有學生六班，師生在美好的環境中學習，符合目前教育改革的目標：小班小校教學。現任校長不但積極於學校硬體的規劃與建築，更著重軟體教學的充實；本校設備在有限的經費下做最有效的發揮，期能激發教、學的潛能。
注重生活品德教育，每天生活指導時間集體教育，從生活中小事檢討，從小培養兒童做人做事道理，理性分析，養成是非分明，塑造正確的人格。
注重禮貌教育，教導學生，遇到師長說「老師好」，遇到客人說「客人好」，使學生從小培養尊敬長上、敬老尊賢、提高氣資；其他：如愛惜公物、注重環保、守秩序等。
