主旨：教育部訂於本（112）年5月13日（星期六）及本年6月10 日（星期六）辦理心理健康促進與自殺防治手冊推廣計畫 「家庭教育中心暨家長工作坊」及「校園心理健康促進家 長工作坊」共2場（計畫如附件），請依說明辦理，請查 照。 說明： 一、依據教育部112年4月14日臺教學(一)字第1122801838A號函 辦理。 二、為提升教師、學生及學生家長自殺防治知能，教育部已編 製心理健康促進與自殺防治手冊，內容介紹心理健康與自 殺防治有關的基本概念，以及前述主要對象在此議題下的 角色功能，提供家長理解學生心理健康議題之重要性與維 繫心理健康之作法。 三、為促進家長因應學生心理健康議題之知能，... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部委請國立臺灣師範大學音樂學系（以下簡稱臺師大）辦理「111-112年度藝術才能專長領域輔導群工作計畫」，將於112年6月26日(星期一)舉辦「2023藝術才能專長領域輔導群年度研討會」，請協助轉知並鼓勵所屬教師及相關行政人員報名參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部112年4月18日臺教師(一)字第1120038917號函辦理。 二、 旨揭研討會報名至112年6月21日(星期三)止，亦請核允貴校教師... 觀看完整文章

一、依據本縣112學年度國民中學一般智能暨學術性向資賦優異學生鑑定安置簡章辦理。 二、本次報名時間為112年5月1日(一)至5月2日(二)，申請對象為設籍本縣且111學年度就讀國小六年級，具一般智能或數理、語文資賦優異潛能，且經家長或學校指導教師觀察推薦者，其餘事項請詳閱各類簡章。 三、請各校協助張貼宣傳單。 四、檢附鑑定簡章及宣傳單。

一、為提升學生藥物濫用輔導成效，本部委託國立臺灣師範大學運用社區心理諮商資源，提供三級預防服務。旨揭工作坊旨在提升助人工作者藥物成癮處遇知能，期能促進介入成效，維護學生身心健康。 二、場次說明如下： (一)  藥癮兒少及家庭合作實務訓練工作坊。 (二)  動機式晤談實務訓練工作坊。 (三)  藥癮者團體帶領實務訓練工作坊。 三、對議題有興趣之助人工作者皆可免費報名，每場次正取40人，備取10名。依報名先後順序決定錄取及備取順位；收到報名資訊後將寄發E-mail通知錄取情形。 四、如有相關問題，請逕洽國立臺灣師範大學社區諮商中心心... 觀看完整文章

  說明： 此活動已核備彰化縣教育局，公布期間：2023/04/07，公布者：學管科:周芬美，公告文號11203097 一、近期會將文宣寄到貴校（市區地區），敬請轉發此教育活動。 二、請公告此活動至貴單位網站，提供一般民眾此教育訊息。 『網站公告內 一、2023第三十八屆大墩陽光兒童夏令營，營隊計有建築營、獸醫營、烘焙營、生物營、麥塊營、無人機營、漫畫營、黑科技營、偵探營、麥昆車營、防身營、街舞營、足球營、籃球營 二、活動報名網址 http://www.sng.idv.tw 全國服務專線：（04）24832426轉分機12

說明： 一、 為提升本縣兒少多元適性發展，彰化縣政府辦理「112年度彰化縣培植少年多元適性發展方案 －Try UP!青春『疫』把『照』」活動。 二、 旨揭活動預計於111年4月22日起於本府兒童青少年福利服務中心(彰化縣溪湖鎮德華街17號2F)辦理。 三、 活動內容針對培植少年多元適性辦理課程，如：舞蹈營、自媒體、運動營。 四、 本活動採線上報名方式，報名網址如下： (一) 舞蹈網址：https://www.surveycake.com/s/KP6wD (二) 自媒體網址：https://www.surveycake.com/s/VgVpM (三) 體育網址：https://ww... 觀看完整文章

  說明： 一、 依據彰化縣學生校外生活輔導會112年4月10日彰校外字第1120000624號書函辦理。 二、 為防範學生偏差行為，爰由本縣學生校外生活輔導會協調警察單位、國中及高中職校訓輔人員實施勤務編組，共同執行校外聯合巡查工作。 三、 勤務編組人員依據本表針對所屬校園週邊學生聚集熱點地區實施聯合巡邏，以有效遏止學生校外偏差行為及維護學生安全。

  說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱教育部國教署)112年4月12日臺教國署學字第1120045363號函辦理。 二、 教育部業將4月20日訂為「性別平等教育日」，並已納入112年「紀念日、節日及中央目的事業主管機關核定之日」一覽表。教育部「性別平等教育日」宣導海報，及教育部國教署以「尊重多元、精彩綻放」為主軸設計「420性平教育日學習單及簡報」均已掛載於教育部國教署性別平等教育資源中心網站（https://gender.nhes.edu.tw/）。請貴校連結相關課程與活動，讓學生了解性別平等教育日的由來，深化學生性平意識，落實性別平等教育在校園的... 觀看完整文章

  說明： 一、 環境品質文教基金會成立於1984年，以推動兒少環境教育為使命，陸續舉辦綠光、綠林、綠水、氣候調適、森林調適、兒童權利與環境永續、樹與城市、原鄉氣候教育等各式主題之到校環境教育服務，遍及全台各地與離島小學超過千所。 二、 4月22日「世界地球日」暨聯合國「國際地球母親日」將至，地球日的本心為尋找人類與環境共存的出口，在暖化增溫即將逼近攝氏1.5度的時刻，氣候變遷議題無疑是地球日關注重點。 三、 三、在氣候變遷威脅、環境退化和不平等情況加劇的當代，如何思考環境問題？除了走出戶外接觸自然外，也要向內在探尋愛護家園的本質，閱讀正是開啟與自我對話的一扇... 觀看完整文章